为落实立德树人根本任务，进一步提高我校教师的教学水平，培养高质量高素质教师队伍，提升教育教学质量，营造良好的教育教学环境，加强教师间交流与合作，基础医学院依据我校《关于开展2023-2024学年第二学期公开课、示范课和观摩课活动的通知》要求，于2024年3月25日至4月6日，开展了公开课、示范课和观摩课活动。

本次公开课、示范课和观摩课活动过程中，医学部常务副部长张鹏霞深入我院课堂，进行听课看课、交流指导。她肯定了教师们在教学中的亮点和特色，同时也指出了存在的问题和不足，并提供了具体的改进建议。希望教师们把对教学的思考和研磨变成行动。同时鼓励教师进一步加强集体备课，加强不同学科教师间的交流，打造优质课堂。

活动期间，副院长梁衍锋、教务科全体成员及无课教师走进课堂，对我院所有示范课全覆盖，进行听课、看课，认真听取了我院不同学科的授课内容，逐一记录听课情况，关注教师的课堂教学设计、教学方法、课堂管理以及学生的学习状态等方面，通过公开课、示范课和观摩课活动，全面评估了教师的教学水平和课堂效果，共同借鉴和学习了优秀教师的育人风采。

通过听课、看课，我院授课教师能提前到达教室做好课前准备，了解学生上课人数与班长做好沟通；上课过程中语调具有感染力，能够引领学生思考，带动课堂氛围，突出学生主体地位；学生能够积极配合，回应度高；授课内容条理清晰，逻辑严谨，突出重难点；板书规范，能充分利用板书板画和多媒体设备，达到教学质量的最优提升；课下也能够对学生提出的问题进行全面的辅导答疑。但在听评课过程中也发现了一些不足之处，例如引导学生自主探究学习思维与能力培养有待加强，信息化教学水平有待进一步提高，板书板画等需要进一步优化等。活动结束后，学院召开了教学研讨会，对此次公开课、示范课的教学过程进行了总结，充分肯定了组织开展优秀教师示范课、公开课和观摩课活动的意义，强调教师教学能力提升的重要性。对教师们的优点予以了肯定，也指出了改进建议，以便帮助教师进一步提升教学效果。

公开课、示范课和观摩课都是教师交流与学习的有益方式，本次示范课、公开课和观摩课活动展示了我院教师用心育人的风范，充分发挥了优秀教师的示范引领作用，同时为青年教师创造了观摩学习的机会，对全面提升学院的教育教学质量具有推动作用。